بسم
الله الرحمن الرحيم
من الدروس التي تدرس الى طلبة المرحلة
الرابعة في كليات العلوم قسم علوم الحياة هو النباتات الطبية، لاسيما وأن هذا الموضوع
أصبح محط انظار معظم الباحثين الذين يعملون في مجال الصيدلة وعلوم الحياة
والزراعة،ولكثرة أسراره التي لايزال الباحثون الكشف عن جزء منها التي تتضمن
المكونات الطبيعية وطريقة تخليق هذه المكونات داخل الجزء النباتي، لهذا فأن دروس
النباتات الطبتة العملية أمر مهم جدا لأعطاء فكرة أولية لطلبتنا الأعزاء عن كيفية
التعامل مع هذه النباتات بطريقة مبسطة بما يكفل اهمية هذا الموضوع .
من هذا المنطلق فقد قمنا بهذا الجهد المتواضع بأعدادالمحاضرات العملية في
جانب النباتات الطبية اخذين بعين الأعتبار بما يتناسب وأختصاص طلاب قسم علوم
الحياة .
فكان لابد من أعطاء أهمية كبرى لتشخيص النباتات
الطبية لأن هذا الأمر مهم جدا فهو يعد الخطوة الأولى للعاملين في ميدان البحث
العلمي في مجال النباتات الطبية ثم بعد ذلك يدرس الطلاب كيفية جمع وتنظيف وحفظ هذه
النباتات الطبية ووصولا ألى الأستخلاص الخام للمركبات الفعالة والكشف عنها بالطرق
الكيميائية المختلفة لغرض التعرف على تلك المركبات الفعالة مثل (القلويدات ،
الكلايكوسيدات، التانينيات ، الصابونينيات ، الفلافونات ، وغيرها ) .
وكذلك أعطاء فكرة عن طرائق الفصل
الكروماتوغرافي المتعددة التي تستعمل لفصل المركبات الفعالة المذكورة اعلاه لغرض
تهيئتها للفحص البايولوجي والتحليل الكيميائي .
ونقوم كذلك بتعريف الطلاب على مجموعة من
النباتات الطبية المختلفة وذلك من خلال الزيارات الحقلية داخل الكلية فضلا عن
مطالبة الطلاب بنماذج عن النباتات الطبية المختلفة كنشاط لاصفي للطالبات ، وكتابة
تقارير عن جميع التجارب التي تجرى داخل المختبر، فضلا عن تعريف الطالبات بجميع
الأجهزة المتوفره لدينا في المختبر مثل أجهزة الأستخلاص ( كجهاز السوكسليت وجهاز
الأستخلاص المستمر وقمع الفصل وجهاز المبخر الدوار ) وبعض تقنيات الفصل مثل الفصل
بطريقة الكروماتوغرافيا الورقي وكروماتوغرافيا الطبقة الرقيقة . وكذلك أعطاء فكرة
عن بعض تجارب الحيويةBioassyبأستعمال المستخلصات النباتية الخام وبتراكيز مختلفة ومدى تأثيرها في بعض المسببات
المرضية والتي يتم عزلها من اشخاص مصابين ومن المستشفيات مما يعطي فكرة عن
الأستعمال الطبي لهذا النبات الطبي او العشبة الطبية وطريقة أستعمالها في علاج بعض
الحالات المرضية البسيطة .